有余数的除法应用题，最多最少如何判断？

有余数的除法，其实对于小朋友来说，计算方面是没有问题的。可是小朋友在做应用题的时候就很容易出错啦。主要就是不理解题意造成的。

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怎么跟孩子讲至多和最少的区别呢？其实，这里考察的是孩子如何利用数学解决在日常生活中遇到的问题。比如5个人去坐车，一辆车只能4个人，那么至少就需要两辆车；比如做一件衣服需要2米布，那3米布最多只能做一件衣服。我认为，光给孩子解释这两个词语并没有什么实际意义。我们还是做几道题目练习一下吧！

参考答案：

1. 小陈老师买来一条长12米的绳子，剪下5米修理球网，剩下的每2米做一根跳绳，最多可以做几根跳绳?

（

12-5） ÷2=3（根）……1（米）

答：最多可以做3根跳绳。

2. 二年级二班有26人，每4个学生一桌，至少需要几张桌子？

 26÷4=6（张）……2（人）

答：至少需要7张桌子.

3. 游乐园里来了25个小朋友，如果每架儿童飞机上坐4人，至少需要几架儿童飞机?

 25÷4=6（架）……1（人）

答：

至少需要7架儿童飞机.

 25÷4=6（架）……1（人）

4. 餐厅来了34位客人，如果每6位客人坐一桌，至少需要几张桌子？

 34÷6=5（张）……4（人）

答：至少需要6张桌子.

5、一张纸可以剪7颗五角星，要剪20颗需要几张纸？

20÷7=2（张）……6（颗）  

答：要剪20颗需要3张纸.

6、每6个蛋糕装一盒，装21个蛋糕至少需要多少个盒子？

    21÷6=3（个）……3（个） 

答：装21个蛋糕至少需要4个盒子.

7、有52个苹果，9个人平均分，每人能分到多少个？还剩下多少个？要想每人分到6个，还需要多少个苹果？

 52÷9=5（个）……7（个） 

6×9-52=2（个）

答：每人能分到5个？还剩下7个；要想每人分到6个，还需要2个苹果.

8、小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，最多可以买几张？

 5元=50角  50÷6=8（张）……2（角）

答：最多可以买8张.

9、小巧拿50元钱为班级买盆栽，每盆盆栽8元，最多可以买几盆？

 50÷8=6（盆）……2（元）

答：最多可以买6盆.

10、筐里正好有30个苹果，最少拿出（2）个就正好平均分给7个同学，最少要加上（ 2）个，才可以平均分给8个同学。

30÷7=4（人）……2（个）

30÷8=3（个）……6（个） 8-6=2（个）

一般来说，求最少的，商就要加上1。

有余数的除法是一个特别容易出难题的章节，比如星期几的题目，前面我们已经出过专题练习和专题视频：

练习：

视频：

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